Геодез

Валеру с днюхой, мало не пей!

🔥

До дронов были самолеты)))

Обхожусь резиновой ручкой крестовой отвертки.

Можно ли за один день похудеть? А сколько дней сойдёт на нет, из-за срыва в питании? Мы лечим простую простуду за семь дней или она сама проходит за неделю. А сколько лечится по времени сустав? Месяц, квартал, год, десятилетие, а может вообще не лечится? А тут мы говорим, что холодец не полезен для суставов. Сколько месяцев ели эти эксперты холодец каждый день? А есть ли вообще человек, который хотя-бы месяц каждый день ел холодец? Иначе эффект наверное равен приему одной витаминки. Ну хорошо, добавку в виде коллагена можно есть очень длительным курсом. Так это ж добавка, а какой фон лечения, а какая диета? Набирает ли человек норму белка по своей конституции и активности? Вопреки вышеперечисленной прессе могу в лёгкую найти какую-нибудь статью о доказанной пользе коллагена https://journals.rcsi.science/0040-3660/article/view/313979/#1 Но всё это не то. Популизм в медицине уже давно мейнстрим, помянем ковид. Философия долгого перелета проста: ты есть то, что ты ешь. А ешь ты — пересоленную лапшу в пластиковой тарелке. Значит, ты — пересоленная лапша, которая на 10 км выше уровня моря. (с) из неизданного рассказа про одного геодезиста в Антарктиде.

ЖКТ может сказать и бе, там волокна могут пробку создать. На фото инжирная?

Андрей, я не помню откуда эта инфа у меня, но что кто-то был обижен помню. Источником инфы могло быть что угодно, от интервью с самим Житинским по радио до какого-нибудь журнала Птюч)))

Была эта книга. Мне тогда было очень интересно. Про поезд в огне сначала там прочитал, а потом только услышал, она стала одной из любимых песен. Есть даже обиженные на Житинского, насколько помню Крематорий, их не включили.

И не один не похож на Безрукова...

Дядю Вову и Артура с днюхой, мало не пейте!

Кроме популизма русские и украинцы разные ничего и нет. а сок, чтобы запомнилось.

я не такой!

ну петлю накоротке вымотать несколько оборотов, а можно просто не из-за головы кидать, а боком.

1. Петров, геодез.

Не корректно сравнивать по количеству, корректно по мощности. Если, условно, в СССР выпускали 10000 учителей в год, то сейчас могут и 20000, а может столько же. Например, в СПб было десять педагогических техникумов (колледжей). А пару лет назад их объединили в один колледж, избавились от излишней номенклатуры, но учителей выпускают даже больше, чем до объединения.

Интересная идея, как раз для тех, кто боится расстаться с удочкой по причине крюков

Юра, не согласен. Смыслы искать детям не надо, этому как раз профиков учат. В школе только констатация - действие = результат.

Базовый навык из школы - умение потреблять информацию. Базовая модель/установка - кругозор современного человека. Базовая задача - найти интересующую нишу.

Не соглашусь, как пример - сказка. Что сейчас ребенок выберет? Родителя, Театр, Видео? Я же не говорю, что нужна только запись лекции, нужен новый подход - красочные презентации, анимация... Как отсчёт тот же Веритасиум.

Юра, я смотрю лекции с экрана, вопросы решаю либо через ии, либо через Гугл. Самые оптимальные решения всегда находят продаваны. Попробуй сейчас очно повысить квалификацию или пройти профпереподготовку. Скорее всего у тебя не получится, все курсы будут онлайн. Посмотри лекции Веритасиума на Ютубе. Там тебе теорию струн объяснят, лучше чем за курс теоретической физики. И это тоже продаваны, как ни странно, их контент крайне востребован, труба платит.

Я вот не понимаю, почему система образования не меняется? Сам из "учительской" семьи - мама, сестра, жена, теща. Они хорошие учителя, на зарплаты никто из них не жалуется, а ещё плюсом репетиторство. Это далеко не сорок тыщ, как вещают выше. Однако, в наше время с теми технологиями, которые есть, по моему мнению, учителя как класс не нужны. Достаточно записать лекции лучших, а в школах оставить наставников, тех, кто включит видео и обеспечит необходимой техникой детей. В какой-то деревне, где в школе 7 человек на 11 классов будет точно такой же доступ к знаниям, как и в Москве. Ответы на задания может проверять ии с одинаковым подходом к каждому ученику. Сами отчётные задания вообще могут быть интерактивными опять же с оппонентом в виде ии. Хотя эта проблема не только в образовании, в целом, нет философии современной жизни. Все инновации обнуляются бюрократией.

Пашу с днюхой, мало не пей!

это уже стандартная функция современных авто.

что может быть проще яишницы, aiшница или иишница

ii